2022

… kann Konflikte konstruktiv lösen.

… hat eigene Visionen zur Weiterentwicklung von Schule.

… besitzt Beratungskompetenz.

… kann anstehende Aufgaben sinnvoll delegieren.

… bemüht sich, meine Einsatzwünsche bei der Stundenplanung zu berücksichtigen.

… würdigt die Leistungen der Kollegen/innen.

… fördert die Zusammenarbeit mit den Eltern.

… schafft eine Kultur des Vertrauens.

… hält Vereinbarungen ein.

… ermöglicht ein Umfeld, in dem Fehler zugelassen werden und aus ihnen gelernt werden kann.

… kennt die gesetzlichen Rahmenbedingungen.

… respektiert mich als Person und Kollegin/Kollege.

… gewährt mir im Rahmen meines Zuständigkeitsbereiches die erforderlichen Freiräume.

… akzeptiert Kritik am eigenen Verhalten und an Leistungen, ohne dass Nachteile zu befürchten sind.

… vertritt die Schule nach außen zu meiner Zufriedenheit.

… hat ein „offenes Ohr“ für die Anliegen der Mitarbeiter/innen und hört aufmerksam zu.

… ist in den Äußerungen und im Verhalten übereinstimmend.

… berücksichtigt bei Entscheidungen (potenzielle) Auswirkungen auf andere Bereiche innerhalb und außerhalb der Schule.