Protokolle

Schuljahr 2024/25

Zusammenfassung – Donnerstag, 14.11.2024 | 1. bis 3. Klasse

Schülersprecher*innen Wahl

  • Im Rahmen des Parlaments haben die Klassensprecher*innen 2 Schülersprecher*innen und 2 Vertreter*innen gewählt. Wir gratulieren den vier Kindern, die gewählt wurden:
    Schülersprecher*innen:
    Annabell 6b
    Aylin 6d
    Stellvertretende Schülersprecher*innen:
    Felix 4d
    Valentin 6d

Themen aus der letzten Sitzung

  • Spielplatz:
    Bereits über die Schulpost gab es die Info, dass ein Spielplatz nicht mehr lang auf sich warten lässt. Bis zum Ende des Jahres soll ein Spielplatz für alle Kinder zur Verfügung stehen.
  • Essen in der Mensa:
    Seit Schuljahresbeginn hat die Schule einen neuen Anbieter. Gemeinsam wurde reflektiert, wie die derzeitige Essensituation ist, wie den Kindern das Essen schmeckt, usw. Die Ergebnisse werden von den Schülersprecher*innen, an die Schulleitung herangetragen.

Zusammenfassung – Donnerstag, 14.11.2024 | 4. bis 6. Klasse

Themen aus der letzten Sitzung

  • Toilettensituation:
    Einige Schüler*innen gehen unsorgsam mit den Schultoiletten um. Die Klassensprecher*innen wünschen sich eine Veränderung.
  • Heizungen:
    Die Klassensprecher*innen berichten davon, dass die Klassenräume entweder zu kalt oder zu warm sind. Die Temperaturen der Heizungen können nicht von den Schüler*innen eingestellt werden.

    • Die Klassensprecher*innen möchten Rücksprache mit unseren Hausmeistern halten und alle Möglichkeiten für eine Besserung besprechen.

Innerschulische Angebote:
Die Kinder haben eine Übersicht erstellt, welche Angebote es bereits gibt und welche die Schüler*innen sich noch wünschen. Die Klassensprecher*innen wünschen sich mehr Transparenz, bezüglich der AG´s in der Schule. Die Schülersprecher*innen gehen diesbezüglich mit der Schulleitung ins Gespräch.

Zusammenfassung – Donnerstag, 17.10.2023 | 1. bis 3. Klasse

Kennenlernen

  • Die Klassensprecher*innen der Klassenstufen 1-3 lernen sich untereinander kennen und erfahren, welche Aufgaben sie als Klassensprecher*innen in den jeweiligen Klassen haben.

Vorstellung des Schüler*innen-Parlaments

  • Zum ersten Mal in diesem Schuljahr erhält jede Klasse ein Heft für das Schülerinnen-Parlament, in dem die Klassensprecher*innen Anliegen ihrer Klassen notieren und wichtige Informationen weitergeben können. Die Hefte wurden im letzten Schuljahr von den Klassensprecher*innen mitgestaltet.
  • Klärung der Organisationsstruktur und Regeln im Schüler*innen-Parlament

Themen die uns in den nächsten Sitzungen beschäftigen:

  • Schülersprecher*innen Wahl
  • Mülleimer Situation auf dem Schulhof
  • Spielmöglichkeiten auf dem Hof
  • Toiletten (Haus B)
  • Schulessen
  • etc.

Nächstes Treffen: 14.11.2023 – 2. und 3. Stunde

Zusammenfassung – Donnerstag, 17.10.2023 | 4. bis 6. Klasse

Kennenlernen und Vorstellung des Schüler*innen-Parlaments wie in Klassenstufe 1 bis 3 (siehe oben)

Schülersprecher*innen Wahl

  • Klassensprecher*innen der Klassen 4 bis 6 können sich als Schülersprecher*in wählen lassen und hatten die Gelegenheit, ihre Motivation dafür zu äußern.
  • Die Klassensprecher*innen der 4. bis 6. Klassen konnten bereits wählen. (Nun benötigt es noch die Stimmen der Klassensprecher*innen der 1. bis 3. Klassen.)

Themen die uns in den nächsten Sitzungen beschäftigen:

  • Toiletten
  • innerschulische Angebote
  • Schüler*innen-Zeitung
  • Heizungen und Fenster
  • etc.

Nächstes Treffen: 14.11.2023 – 4. und 5. Stunde

Zusammenfassung – Mittwoch 26.06.2024 und Donnerstag 27.06.2024 | 4. bis 5. Klasse und 1. bis 3. Klasse

  • Rückblick auf das Schuljahr 2023/2024

In mehreren Gruppen tauschten sich die Kinder aus und anschließend wurde alles zusammengetragen:

Das haben wir erlebt:

  • Themen:
    • SchülersprecherInnen Wahl
    • Organisation und Durchführung des Malwettbewerbs für das Cover des Schulplaners
    • Überlegungen für die Nutzung der Gelder vom Förderverein (Mülleimer und Basketballkörbe)
    • Diskussionsrunden bezüglich eines Schulhaustiers
    • Austausch über die Torsituation in den Hofpausen
  • Gäste:
    • Herr Slabon (Schulleitung)
    • Micha und Stephan (unsere Hausmeister)
    • Herr Bornemann (Erzieher)
  • Mit Spiel und Spaß wurde das SchülerInnen-Parlament für das Schuljahr 2023/24 beendet.

Das Schuljahr wurde mit spannenden Themen, Diskussionen und viel Engagement gefüllt.
Dafür danken wir allen Kindern, die im SchülerInnen-Parlament mitgewirkt haben!

 

Zusammenfassung – Mittwoch, 23.05.2024 | 1. bis 3. Klasse

  • Sammlung der aktuellen Anliegen
  • Gestaltung der Siegerehrung
    • Die Schüler*innen sammelten und diskutierten Ideen für die Gestaltung einer Siegerehrung, die mit der Schulleitung abgesprochen werden soll

Nächstes Treffen: Mittwoch, 27.06.2024 (2. und 3. Stunde)

Zusammenfassung – Mittwoch, 22.05.2024 | 4. bis 5. Klasse

  • Schulhaustier– Rückblick und Diskussion:
    • Die Schüler*innen sammelten Vorschläge, welche Schulhaustiere an unserer Schule geeignet wären.

Die meisten Stimmen erhielt der Hund, es folgten die Katze auf Platz zwei und Fische auf Platz drei. Der potentielle Mehrwert und die Herausforderungen wurden gemeinsam diskutiert.

  • Informationen zur Klimazukunftskonferenz (außerschulisches Angebot) an interessierte Schüler*innen
  • Die Schüler*innen haben von der Klimazukunftskonferenz erfahren, die am 19. November 2024 im Zeiss-Großplanetarium stattfindet. Interessierte können in der Planungsgruppe von motivierten Berliner Schüler*innen mitmachen, um gemeinsam die Schwerpunkte und das Programm aktiv mitzugestalten.
  • So können die Schüler*innen in der Planungsgruppe mitmachen: schreibe eine E-Mail mit „Mitmachen 2024“ im Betreff an klimazukunftskonferenz@kateberlin.de oder schreibe eine Nachricht über Signal unter 015732439397

 Die nächsten Treffen der Planungsgruppe finden an den folgenden Terminen statt:

  • Dienstag, den 18.06.2024 von 16 – 18 Uhr
  • Montag, den 01.07.2024 von 16 – 18 Uhr
  • Folgende Fragen wurden im Schüler*innenparlament kurz besprochen:

Wie kann meine Schule den Herausforderungen der Klimakrise begegnen?

Welche Rolle spielt Nachhaltigkeit für mich in meinem (Schul-)Alltag?

Wie kann ich mich für eine gerechte und nachhaltige Welt einsetzen?

Nächstes Treffen: Mittwoch, 26.06.2024 (4. und 5. Stunde)

 

Zusammenfassung – Mittwoch, 10.04.2024 | 4. bis 5. Klasse

  • Malwettbewerb – Rückblick:
    • Gemeinsam wurde besprochen, was gut lief und was beim nächsten Mal verändert werden könnte.
    • Die Schüler*innen sind motiviert, den Malwettbewerb auch im neuen Schuljahr zu planen und durchzuführen.
  • Unser Hausmeister Micha war zu Gast und besprach die Möglichkeiten und Grenzen für neue Mülleimerinstallierungen.
    • Insgesamt konnten sich die Kinder mit Micha auf zwei Standorte einigen. Die Vereinbarung stellte unsere Schülersprecherin in der erweiterten Schulleitung vor. (Herr Slabon wird die Wünsche: Mülleimerinstallierung und Basketballkörbe in der weiteren Planung berücksichtigen)
  • „Schulhaustier“ wurde als neues Thema eingebracht
    • Im SuS-Parlament wird darüber gesprochen, welchen positiven Mehrwert, aber auch welche Herausforderungen sich mit einem Schulhaustier ergeben können.
    • Der Austausch untereinander wird beim nächsten Treffen fortgesetzt. Spannende Gespräche werden uns im nächsten Schüler*innen-Parlament erwarten.

Nächstes Treffen: Mittwoch, 22.05.2024 (4. und 5. Stunde)

Zusammenfassung – Mittwoch 21.02.2024 / Donnerstag 22.02.2024 | 1. bis 3. Klasse und 4. bis 5. Klasse

  • Malwettbewerb:
  • 27 Kinder haben ein selbstgemaltes Bild eingereicht. Wir bedanken uns bei allen Kindern die teilgenommen haben.
  • Die Klassensprecher*innen haben eine Vorauswahl getroffen – 5 gemalte Bilder stehen somit nun im Finale
  • In Planung steht die Organisation der großen Wahl. Bei dieser dürfen alle Kinder der Grundschule am Wasserturm über den ersten, zweiten und dritten Platz entscheiden.
Wahlzettel_Schulplaner

Nächstes Treffen – 1. bis 3. Klasse:
Donnerstag, 21.03.2024 (2. und 3. Stunde)

Nächstes Treffen – 4. bis 5. Klasse:
Mittwoch, 20.03.2024 (4. und 5. Stunde)

 

Zusammenfassung – Donnerstag, 18.01.2024 | 1. bis 3. Klasse

  • Anliegen der Kinder werden gesammelt:
  • Unangenehmer Geruch in den Schultoiletten
  • Wunsch nach Basketballkörben auf dem Pausenhof
  • Beschwerde über das Werfen von Schneebällen in den Pausen
  • Beschwerde über das zu schnelle und unvorsichtige Schlittenfahren in den Pausen
  • Auftrag an die Klassensprecher*innen: Besprecht in euren Klassen das Verbot, Schneebälle zu werfen und die richtige Nutzung der Schlitten auf dem Pausenhof
  • Fehlende Sichtbarkeit der Hofaufsicht
  • Kinder beschreiben, dass die Hofaufsicht nicht immer zu erkennen ist
  • Umgang mit Konflikten in den Klassen thematisieren
  • Malwettbewerb:
  • Die Kinder besprechen das Plakat und machen Verbesserungsvorschläge
  • Die Kinder machen Vorschläge, welche Überraschungspreise der 2. und 3. Platz erhalten
  • Über die Preise wird anschließend abgestimmt

Nächstes Treffen: Donnerstag, 22.02.2024 (2. und 3. Stunde)

Zusammenfassung – Mittwoch, 17.01.2024 | 4. und 5. Klasse

  • Präsentation der Ergebnisse:
  • Die Schülersprecher*innen tragen Herrn Slabon die Abstimmungsergebnisse vor
  • Herr Slabon nimmt die Ergebnisse auf und erklärt, dass der Bau einer Wiese zum Turnen aufgrund der derzeitigen Baustelle erst in ein bis zwei Jahren möglich ist. Die Umsetzbarkeiten der anderen beiden Vorschläge (Mehr Mülleimer draußen, Basketballkörbe) werden geprüft.
  • Ein Snackautomat wird als zusätzliche Ideen eingebracht:
  • Die Schüler*innen erhalten die Aufgabe, sich mehr über die Idee zu informieren.

Zusammenfassung – Mittwoch, 13.12.2023 | 4. und 5. Klasse

  • Herr Slabon schlägt den Kindern vor, neue Ideen für Schulprojekte zu sammeln, die vom Förderverein finanziert werden können.
  • Sammlung von Projektideen:
    • Mehr Mülleimer auf dem Schulgelände
    • Eine Wiese zum Turnen
    • Basketballkörbe
    • Weitere Mülleimer in den Klassenzimmern, um eine Mülltrennung zu ermöglichen
    • Westen für Streitschlichter*innen, damit sie auf dem Pausenhof sofort erkannt werden können
  • Abstimmungsergebnisse der Klassensprecher*innen:
  • Platz 1: Wiese zum Turnen draußen
  • Platz 2: Mehr Mülleimer draußen
  • Platz 3: Basketballkörbe
  • Platz 4: weitere Mülleimer im Klassenzimmer für die Mülltrennung
  • Platz 5: Westen für Streitschlichter
  • Besprechung der bevorzugten Standorte für Mülleimer auf dem Pausenhof:
  • Die Kinder schlagen vier Standorte vor und einigen sich in einer Wahl auf zwei Standorte (mit jeweils 12 Stimmen gewählt), die im nächsten Parlament Herrn Slabon vorgestellt werden sollen
  • Arbeit in Projektgruppen:
  • Gruppe 1: Gestaltung eines Hefters für das Schüler*innen-Parlament
  • Gruppe 2: Vorbereitung des Malwettbewerbs

Nächstes Treffen: Mittwoch, 17.01.2024 (4. und 5. Stunde)

Zusammenfassung – Mittwoch, 08.11.2023 | 4. und 5. Klasse

  • Kennenlernen:
  • Kinder der Klassenstufen 4 und 5 lernen sich untereinander kennen und erfahren, welche Aufgaben sie als Klassensprecher*innen in den jeweiligen Klassen haben.
  • Vorstellung des Schüler*innen-Parlaments:
  • Welche Organisationsstruktur hat unser Schüler*innen-Parlament?
  • An welche Regeln müssen wir uns im Schüler*innen-Parlament halten?
  • Schülersprecher*innen Wahl:
  • Im Rahmen des Schüler*innen-Parlaments haben die Kinder 2 Schülersprecher*innen und 2 Vertreter*innen gewählt.
  • Herr Slabon wirkte, als Gast, inhaltlich mit.
  • Wünsche für die nächsten Sitzungen:
  • Malwettbewerb vorbereiten
  • Schüler:innen-Parlament Heft entwickeln

Nächstes Treffen: 13.12.2023 (4. und 5. Stunde)

Zusammenfassung – Donnerstag, 09.11.2023 | 1. bis 3. Klasse

  • Musikalische Begrüßung:
  • Herr Thoms und Frau Liebeck begrüßten die Klassensprecher*innen mit einem musikalischen Erfrischer (Diese sollen regelmäßig im Schüler*innen-Parlament durchgeführt werden)
  • Auswertung der Gruppenarbeit:
  • Folgender Inhalt, aus der letzten Sitzung, wurde erneut aufgegriffen und thematisiert: Welche Themen gehören in ein Schüler*innen-Parlament und welche in den Klassenrat?
  • Schülersprecher*innen Wahl:
  • Im Rahmen des Schüler*innen-Parlaments haben die Kinder 2 Schülersprecher*innen und 2 Vertreter*innen gewählt.
  • Wünsche für die nächsten Sitzungen:
  • Die Schüler*innen wünschen sich eine Vorstellung des Schulleiters, um zu erfahren welche Aufgaben er an unserer Schule hat und was seine Wünsche an das Schüler*innen-Parlament sind.
  • Verhaltensregeln auf den Toiletten besprechen

Nächstes Treffen: 07.12.2023 (2. und 3. Stunde)

Zusammenfassung – Donnerstag, 12.10.2023 | 1. bis 3. Klasse

  • Kennenlernen
  • Kinder der Klassenstufen 1-3 lernen sich untereinander kennen und erfahren, welche Aufgaben sie als Klassensprecher*innen in den jeweiligen Klassen haben.
  • Vorstellung des Schüler*innen-Parlaments
  • Welche Organisationsstruktur hat unser Schüler*innen-Parlament?
  • An welche Regeln müssen wir uns im Schüler*innen-Parlament halten?
  • Einblick in die Themen eines Schüler*innen-Parlaments
  • Welche Themen gehören in ein Schüler*innen-parlament und welche in den Klassenrat?
  • Wünsche für die nächste Sitzung
  • Die Schüler*innen wünschen sich eine Vorstellung des Schulleiters, um zu erfahren welche Aufgaben er an unserer Schule hat und was seine Wünsche an das Schüler*innen-Parlament sind.
  • Aufgabe zur nächsten Sitzung
  • Die Klassensprecher*innen erfragen in ihrer Klasse, ob es Themenwünsche oder Projektideen gibt, die sie im Schüler*innen-Parlament einbringen sollen.

Nächstes Treffen: 09.11.2023 (2. und 3. Stunde)

 

Zusammenfassung – Dienstag 20.06.2023

  1. Rückblick auf das Schuljahr 2022/23
  • Mülleimer wurden mehr genutzt
  • Hausaufgabenheft Coverwettbewerb
  • gemeinsame Strukturierung und Organisation des Schülerparlaments
  1. Ausblick auf das kommende Schuljahr 2023/24
  • Übernahme der Verantwortung für den Schulhof (Müllsammeln) durch die Schülerschaft
  • Erprobung im neuen Schuljahr
  • erneute Thematisierung der Verhaltensregeln auf den Toiletten
  • Wahl neuer Klassensprecherinnen und -sprecher
  • Wahl neuer Schülersprecherinnen und -sprecher

Die nächsten Termine werden zu Beginn des neuen Schuljahres festgelegt.

 

Zusammenfassung – Dienstag 23.05.2023

  1. Erstellung einer Aufgabengruppe zur Einführung der kommenden zweiten Klassen in die Arbeit des Schülerparlaments/Patensystem auch für die kommenden ersten Klassen

2. Gruppenarbeit

Gruppe 1: Schülerschaft übernimmt Verantwortung für den Schulhof (Müllsammeln)

Gruppe 2: Verhaltensregeln auf den Toiletten

  •  Präsentation der Ergebnisse beim nächsten Treffen
  1. Erstellen eines Schullieds
  • Sammeln von Textideen und Inspirationen durch die Schülerschaft
  1. nächstes Treffen: Dienstag 20.06.23

 

Zusammenfassung – Dienstag, 25.04.2023

  1. Auswertung der Wahl für das Hausaufgabenheft 2023/24
  2. Schulhofgestaltung
  • Gast: Micha (Hausmeister der Schule)
  • Wunsch – mehr Mülleimer
  • aktuell keine finanziellen Mittel
  • Möglichkeiten den Schulhof unabhängig von Mülleimern sauber zu halten, wird aktuell noch diskutiert und geplant
  1. Gruppenarbeit:
  • Austausch: Wo würden Mülleimer gewünscht sein? Wo sammelt sich immer viel Müll?
  1. nächstes Treffen: Dienstag, 23.05.23 & 20.06.23

Zusammenfassung – Dienstag, 28.03.2023

  1. Aktuelle (dringende) Anliegen
  2. Auswertung der schulinternen Umfrage
  3. Durchführung der Wahl zur Gestaltung der Hausaufgabenhefte 2023/24
  • Wahltag 30.03. | Jede:r hat ein Stimmrecht

 

Zusammenfassung – Dienstag, 14.02.2023

  1. Einführung in die Arbeit des Schülerparlaments
  2. Bedeutung des Klassensprecheramtes – Aufgabenfelder der Klassensprecher:innen
  • Ansprechperson und Vermittler:in für und zwischen Schüler:innen und Lehrer:innen
  1. Themensammlung für kommende Zusammenkünfte des Schülerparlaments
  • Gestaltung der Hausaufgabenhefte für das Schuljahr 23/24
  • Gestaltung des Schulhofs
  • Zustand und Umgang mit Schuleigentum